إيمانًا من شركة كلمن بتوفير جميع السبل للمساعدة في نشر اللغة العربية، وجعلها اللغة الثانية في المجتمعات غير الناطقة بها، أصدرت سلسلة تهدف إلى تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من البالغين في ضوء معايير تربوية محددة.
السبب وراء اهتمامنا بإنتاج سلسلة كلمن لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من البالغين
في العصر الحاضر زاد الإقبال على تعلم اللغة العربية من الناطقين بغيرها، وقد دفعهم إلى ذلك أسباب مختلفة، وقد دعانا ذلك إلى بناء منهج يتناسب مع هذه المتطلبات؛ لتلبية حاجات المتعلم ودوافعه، وقد روعي في ذلك المرحلة العمرية وخصائصها، والخلفية الثقافية للمتعلم.
أسس ومنطلقات مبادئ السلسلة
تمَّ تأليف هذه السلسلة وفق المعايير العلمية الخاصة ببناء مناهج تعليم اللغات الأجنبية، ووفق نتائح البحوث العلمية الحديثة في مجال علم اللغة التطبيقي.
وقد أفادت السلسلة من النتاج العلمي العالمي في تعليم اللغات الأجنبية، مثل معايير المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية (ACTFL)، والإطار المرجعي الأوروبي، والإطار المعياري العربي، وغير ذلك.
وقد استند بناء السلسلة إلى أسس عدة منها:
-
التتابع العلمي في بناء النواتج التعليمية، فقد تمَّ تقسيم المهارة إلى مهارات جزئية بشكل بنائي يتناسب مع المستوى اللغوي.
-
التتابع العلمي في وضع المفردات المستهدفة؛ من حيث الشيوع والعدد.
-
الاهتمام بالجانب التواصلي.
-
الاعتماد على وظيفية اللغة، بحيث يتم توظيف القواعد اللغوية في مواقف الحياة اليومية.
-
اعتماد المدخل اللغوي الاجتماعي في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، والتركيز على المهارات اللغوية الأربعة (الاستماع – القراءة – التحدث – الكتابة).
-
بناء نصوص تكافئ مواقف الحياة اليومية، مع تقديم المفردات الجديدة من خلالها.
-
إبراز الجانب الثفافي العربي من خلال النصوص والمواقف المقدَّمة.
-
تقديم التعبيرات الشائعة في سياقات مناسبة.
مكوِّنات السلسلة
كتاب الطالب:
كتاب مقدَّم للطالب، يشتمل على مهارات اللغة الأربعة، وتقدَّم في شكل تدريبات وأنشطة يتفاعل معها الطالب، وقد بُني في ضوء مخرجات التعلم ومعايير تربوية محددة.
كتاب التدريبات:
كتاب ملحق بكتاب الطالب، مبني في ضوء محتوى كتاب الطالب ونواتجه التعليمية، يهدف إلى مزيد من التدريبات الداعمة والمناسبة للمحتوى؛ بغرض التأكيد على اكتساب مهارات اللغة المستهدفة..
دليل المعلم:
وهو كتاب يقدم عددًا من الإجراءات التربوية وطرائق التدريس والإستراتيجيات التي تناسب المحتوى، كما تُعين المعلم في تقديمه وشرحه للدروس على أكمل وجه.
مميِّزات سلسلة كلمن لتعلم اللغة العربية غير الناطقين بها من البالغين
-
تعلم اللغة العربية تدريجيًا مع مراعاة خصائص المتعلمين.
-
وضع تدريبات متنوعة بطريقة مشوِّقة تجعل المتعلم متعطشًا للمزيد.
-
جعل المتعلم مدركًا للغة العربية من جميع الجوانب المختلفة عن طريق مهارات اللغة الأربعة.
-
الخروج من السلسلة وهو يعلم كيفية التحدث والقراءة بشكل ممتاز.
-
تنوُّع المصادر لكل من المعلم والمتعلم بما يتوافق مع ماهيتهم العلمية والتفكرية.
مكوِّنات سلسلة كلمن
تصدر سلسلة كلمن لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مطبوعة، وتشتمل على كتاب الطالب، كتاب التدريبات، دليل المعلم، دليل التقويم، وسائل تعليمية، قصص إثرائية، قاموس مصوَّر.
وتغطي كل سلسلة 14 سنة دراسية، كل سنة دراسية مُقسَّمة إلى فصلَين دراسيَّين، ويتضمن الفصل الدراسي الواحد كتابَين، ويتكوَّن الكتاب من خمس وحدات دراسية.
كتاب الطالب :
يشتمل على محتوى لغوي ذي خلفية ثقافية عربية، ويركِّز على تنمية مهارات اللغة الأربعة
كتاب التدريبات:
يهدف إلى تدريب المتعلم على ممارسة مهارات اللغة العربية، من خلال أنشطة تتمركز حول المتعلم، وتنمّي لديه مهارات التعلم الذاتي
دليل المعلم:
يرشد المعلم إلى الإستراتيجيات الحديثة لتدريس الكتاب، والتي تلائم محتواه اللغوي والثقافي وفلسفته، ويقدِّم للمتعلم طرق تدريس مناسبة للمهارات اللغوية، ويدعمه بأساليب إدارة الصف.
دليل التقويم:
يقترح مجموعة من أساليب التقويم المتنوِّعة المبنية في ضوء نظرية العمق المعرفي؛ بحيث تصبح عملية التقويم مصاحبة لعملية التعلم في جميع مراحلها، ومقياسًا لمدى تحقق نتاجات التعلم.
قصص إثرائية:
تشتمل السلسلة على قصص إثرائية، تؤلَّف في ضوء محتوى الكتاب، وتلائم المرحلة العمرية للمتعلم، وكذلك الفكرية، مع تقديم نماذج قرائية تُلبّي حاجات المتعلمين إلى القراءة المُوسَّعة، وتثري معلوماتهم، وتمدهم بالمزيد عن الثقافة العربية.
قاموس مصوَّر:
يصاحب الكتاب قاموس مصوَّر، ويتم فيه عرض صور المفردات الجديدة؛ لتنمية المعجم اللغوي للمتعلم
وسائل تعليمية:
تشتمل السلسلة على وسائل تعليمية يستعين بها المعلم؛ لتحقيق المتعة والتشويق للطالب خلال عملية التعلم، وتيسير عمليتَي التعليم والتعلم.
ولتتابع التكنولوجيا الحديثة في إطار التعليم، يتم إصدار السلسلة إلكترونيًّا، ويتم تعلم اللغة العربية من خلال الإنترنت، ويتوافر معها شاشات شرح، وفيديوهات، وأنشطة كألعاب تعليمية، وخطط دروس لمساعدة المعلم… .
